После прохождения курса ребенок будет:

• знать названия цветов, геометрических форм, домашних животных, птиц, игрушек, посуды, одежды, частей человеческого лица и тела, счет от 1 до 4, продуктов питания, свое имя, фамилию, членов своей семьи, вежливые слова, времена года, их признаки и ещё много интересного.
  
  
• уметь правильно держать кисточку, фломастер, карандаш, ложку, рисовать пальчиковыми красками, проводить прямые линии, собирать простые пазлы, подбирать предметы одинаковых цветов, находить предметы одинаковых форм, грамотно строить фразы из 4–5 слов, использовать в речи прилагательные, вопросительные слова и предлоги, ориентироваться в пространстве, разгадывать простые загадки, выкладывать последовательности от большего к меньшему, и наоборот, правильно произносить все звуки речи, запоминать 3–4 предмета зрительно и ещё много полезного.
  
  

Знать:

• Числа от 1 до 20 и математические знаки "-", "+", ">", "<"
• "Соседей числа" в пределах 20-ти
• Состав числа в пределах 10-ти
• Образование чисел второго десятка
• Понятие "числовой ряд"
• Понятие "равенство-неравенство"
• Понятия "сложение", "вычитание"
• Виды линий и углов
• Понятия "линия", "отрезок", "точка"
• Понятие "мерка"
• Понятия "столько же", "больше", "меньше", "меньше на", "больше на"
• Основные цвета и геометрические фигуры
• Понятия "верх", "вниз", "право", "лево", "угол", "сторона"
• Единицы времени, части суток
• Названия дней недели и месяцев года
• Признаки времени года
• Компоненты задачи (условие, вопрос)
• Звуки и буквы русского языка, количество звуков в каждой букве
• Понятия "звук", "буква", "слог", "слово", "словосочетание", "предложение", "текст"
• Понятия "гласная-согласная", "мягкий согласный - твердый согласный"
• Понятие "ударение"
• Звуковые схемы слогов и слов
• Схемы предложений
• Признаки предложения
• Знаки препинания в конце предложения
• Базовую лексику основных тем окружающего мира
• Учить графическим, буквенным, слоговым диктантам
• Учить писать элементы письменных бук

1. Научить ребенка читать, писать и считать
2. Развивать речь, мышление, внимание память
3. Развивать общую и мелкую моторику, подготовить руку к письму
4. Сформировать первоначальные знания об окружающем мире

Наши занятия гарантируют обучение и развитие детей

После прохождения курса ребенок будет:

• знать названия цветов, геометрических форм, домашних животных, птиц, игрушек, посуды, одежды, частей человеческого лица и тела, счет от 1 до 4, продуктов питания, свое имя, фамилию, членов своей семьи, вежливые слова, времена года, их признаки и ещё много интересного.
  
  
• уметь правильно держать кисточку, фломастер, карандаш, ложку, рисовать пальчиковыми красками, проводить прямые линии, собирать простые пазлы, подбирать предметы одинаковых цветов, находить предметы одинаковых форм, грамотно строить фразы из 4–5 слов, использовать в речи прилагательные, вопросительные слова и предлоги, ориентироваться в пространстве, разгадывать простые загадки, выкладывать последовательности от большего к меньшему, и наоборот, правильно произносить все звуки речи, запоминать 3–4 предмета зрительно и ещё много полезного.
  
  

После прохождения курса ребенок будет:

• иметь представление о взаимосвязи природы и человека, о свойствах предметов (магнита, бумаги, ткани, дерева), а также о свойствах воздуха, воды, др. жидкостей, физических явлениях и химических реакциях,
  
  
• ознакомится с понятиями «молекула», «электричество», «электрический заряд», «статическое электричество», «центробежная сила», «растворимость», «поверхностное натяжение воды», «давление», «плотность вещества», «магнит, магнитное поле», «окисление», «перенасыщенный раствор», «антиоксидант», «конденсат», «иррадиация», «конвекция»,
  
  
• узнает принципы устройства фонтана, лебедки, подводной лодки, парашюта, ракеты, лодки и других современных технических средств,
  
  
• получит навыки практического взаимодействия с окружающей средой.
  
  

После прохождения курса ребенок будет:

• знать условные обозначения, используемые в географических картах,
  
• значения цветов, используемых на глобусе и карте,
  
• основные страны каждого континента, их границы, культуру, традиции, флаги, коренное население, животных, птиц и растения каждого континента,
  
• натренирует внимание, память, мышление, речь,
  
• расширит кругозор,
  
• получит графические навыки через обводку, штриховку, рисование, отработает навыки чтения.
  

Задачи курса:

• развитие речи, и формирование представлений об окружающем мире
• развитие психических функций ( мышление, внимание, память, воображение и восприятие
• расширение кругозора
• развитие мелкой и общей моторики
• развитие творческой деятельности

Весь курс разбит на лексические темы:

• «Я и мое тело»
• «Семья»
• «Город»
• «Деревня»
• «Мебель»
• «Посуда»
• «Деревья»
• «Домашние животные
• «Птицы»
• «Водные обитатели»
• «Профессии»
• «Времена года» и т.д.

После прохождения курса ребенок будет:

• сформирует основы художественного восприятия, умения создавать композицию (правильно располагать предметы на листе: знать, как следует располагать предметы разных размеров друг относительно друга).
  
  
• мелкой моторики руки, чувства красоты природы, умения работать с кисточками разной толщины и красками, умения работать с пластилином, солёным тестом, ножницами и клеем;
  
  

Формирование первичных представлений об основных формах (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник), основных и дополнительных цветах (красный, синий, жёлтый, зелёный, фиолетовый, оранжевый, голубой, розовый и др.), первичных представлений об основных размерах (большой, маленький, средний, очень маленький)

Задачи курса:

✓ Развитие основных видов движения (ходьба, бег, бросание, лазанье, прыжки).
✓ Развитие основных физических качеств (гибкость, координация движений, сила, выносливость, скорость).
✓ Формирование правильных двигательных навыков, согласованности и точности движений.
✓ Воспитание умения играть совместно, понимание правил и команд.
✓ Развитие мелкой моторики.
✓ Укрепление здоровья.

Дети занимаются по программе "Говорилка" как раз с года до двух, когда идет "словесный этап" развития речи, реализуя следующие цели и задачи:
✓ Активизирование и пополнение словарного запаса;
✓ Формирование лепетной речи;
✓ Развитие речевого выдоха;
✓ Формирование звукоподражания;
✓ Формирование слоговой структуры слова;
✓ Составление простых предложений;
✓ Формирование представлений о предметах основных лексических групп (овощи, фрукты, домашние животные и птицы, дикие животные и птицы, мебель, одежда, времена года, части суток, еда и т.п.)
✓ Формирование звукоподражания;
✓ Формирование слоговой структуры слова;
✓ Составление простых предложений;

Психолог и педагог нашего клуба определят уровень готовности к школе и дадут рекомендации

Длительность обучения 2 месяца. 2 занятия в неделю по 2 часа

Программа курса универсальна и готовит детей к поступлению в школу, работающую по любой программе ( «ШКОЛА РОССИИ», «ШКОЛА 2100», «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI века», «АРМОНИЯ», «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА», «КЛАССИЧЕСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА», «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ», «ПЕРСПЕКТИВА», РАЗВИВАЮЩИЕ СИСТЕМЫ Л.В. ЗАНКОВА И Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова)


Цели:

1. Научить ребенка читать, писать и считать
2. Развивать речь, мышление, внимание память
3. Развивать общую и мелкую моторику, подготовить руку к письму
4. Сформировать первоначальные знания об окружающем мире


Задачи курса:

✓ Познакомить с понятиями «речь», «предложение», «слово».

✓ Изучить буквы и звуки русского алфавита. Познакомить с понятиями "гласный/согласный звук", "мягкий/твердый согласный", "звонкий/глухой согласный","ударные/безударный гласный", научить делать звуко-буквенный анализ слова

✓ Научить определять признаки предложения, количество слов в предложении, составлять схемы предложений.

✓ Учить читать слоги, слова, предложения, короткие тексты. Научиться определять место звука в слове (начало, середина, конец слова)

✓ Учить составлять рассказ по картинкам, сочинить продолжение рассказа

✓ Учить прямому и обратному счету в пределах 20-ти

✓ Познакомить с цифрами от 0 до 9, числами от 1 до 20-ти и математическими знаками "-", "+", ">", "<"

✓ Учить писать и обводить цифры по пунктиру

✓ Познакомить с основными геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

✓ Познакомить с составом чисел

✓ Научить определять "соседей" чисел

✓ Познакомить с понятиями "количество", "число", "цифра", "поровну", "столько же", "больше", "меньше", "равно", "неравно", "больше на", "меньше на"

✓ Учить решать математические задачи. Выделять условие и вопрос

✓ Учить составлять математические примеры и решать их

✓ Познакомить с основными геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

✓ Познакомить с названиями дней недели

✓ Готовить руку к письму, учить обводить предметы по пунктиру, проводить все виды линий

✓ Учить ориентироваться на листе бумаги, знакомить с понятиями "верх", "вниз", "право", "лево", "угол", "сторона"

✓ Учить видеть рабочую клетку, линейку, учить писать в клетках и линейках

✓ Учить графическим, буквенным, слоговым диктантам

✓ Учить писать элементы письменных букв

Наши занятия гарантируют обучение и развитие детей. Результаты будут видны родителям в самое короткое время!

Знать:

• Числа от 1 до 20 и математические знаки "-", "+", ">", "<"
• "Соседей числа" в пределах 20-ти
• Состав числа в пределах 10-ти
• Образование чисел второго десятка
• Понятие "числовой ряд"
• Понятие "равенство-неравенство"
• Понятия "сложение", "вычитание"
• Виды линий и углов
• Понятия "линия", "отрезок", "точка"
• Понятие "мерка"
• Понятия "столько же", "больше", "меньше", "меньше на", "больше на"
• Основные цвета и геометрические фигуры
• Понятия "верх", "вниз", "право", "лево", "угол", "сторона"
• Единицы времени, части суток
• Названия дней недели и месяцев года
• Признаки времени года
• Компоненты задачи (условие, вопрос)
• Звуки и буквы русского языка, количество звуков в каждой букве
• Понятия "звук", "буква", "слог", "слово", "словосочетание", "предложение", "текст"
• Понятия "гласная-согласная", "мягкий согласный - твердый согласный"
• Понятие "ударение"
• Звуковые схемы слогов и слов
• Схемы предложений
• Признаки предложения
• Знаки препинания в конце предложения
• Базовую лексику основных тем окружающего мира
• Учить графическим, буквенным, слоговым диктантам
• Учить писать элементы письменных бук

1. Научить ребенка читать, писать и считать
2. Развивать речь, мышление, внимание память
3. Развивать общую и мелкую моторику, подготовить руку к письму
4. Сформировать первоначальные знания об окружающем мире

Наши занятия гарантируют обучение и развитие детей

Цели:

1. Научить ребенка читать, писать и считать
2. Развивать речь, мышление, внимание память
3. Развивать общую и мелкую моторику, подготовить руку к письму
4. Сформировать первоначальные знания об окружающем мире


Задачи курса:

✓ Познакомить с понятиями «речь», «предложение», «слово».

✓ Изучить буквы и звуки русского алфавита. Познакомить с понятиями "гласный/согласный звук", "мягкий/твердый согласный", "звонкий/глухой согласный","ударные/безударный гласный", научить делать звуко-буквенный анализ слова

✓ Научить определять признаки предложения, количество слов в предложении, составлять схемы предложений.

✓ Учить читать слоги, слова, предложения, короткие тексты. Научиться определять место звука в слове (начало, середина, конец слова)

✓ Учить составлять рассказ по картинкам, сочинить продолжение рассказа

✓ Учить прямому и обратному счету в пределах 20-ти

✓ Познакомить с цифрами от 0 до 9, числами от 1 до 20-ти и математическими знаками "-", "+", ">", "<"

✓ Учить писать и обводить цифры по пунктиру

✓ Познакомить с основными геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

✓ Познакомить с составом чисел

✓ Научить определять "соседей" чисел

✓ Познакомить с понятиями "количество", "число", "цифра", "поровну", "столько же", "больше", "меньше", "равно", "неравно", "больше на", "меньше на"

✓ Учить решать математические задачи. Выделять условие и вопрос

✓ Учить составлять математические примеры и решать их

✓ Познакомить с основными геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

✓ Познакомить с названиями дней недели

✓ Готовить руку к письму, учить обводить предметы по пунктиру, проводить все виды линий

✓ Учить ориентироваться на листе бумаги, знакомить с понятиями "верх", "вниз", "право", "лево", "угол", "сторона"

✓ Учить видеть рабочую клетку, линейку, учить писать в клетках и линейках

✓ Учить графическим, буквенным, слоговым диктантам

✓ Учить писать элементы письменных букв

Наши занятия гарантируют обучение и развитие детей. Результаты будут видны родителям в самое короткое время!